DATA: 30/06/2026
HORA: 16:00
LOCAL: DEFESA DE DISSERTAÇÃO
TÍTULO: ANÁLISE CONTRASTIVA DE ARGUIÇÕES ORAIS DE DISSERTAÇÕES DAS CULTURAS DISCIPLINARES DE DIREITO E MEDICINA
PALAVRAS-CHAVES: arguições; cultura disciplinar; avaliatividade; direito; medicina.
PÁGINAS: 278
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO: Esta pesquisa visa investigar e contrastar os valores e as crençaspresentes nas arguições de mestrado acerca da qualidade dasdissertações e do mérito de mestrandos das áreas de Direito e de  Medicina. Para isso, lanço mão dos pressupostos e dispositivos analíticos vinculados aos estudos linguísticos de análise de gêneros textuais ligados ao Inglês para Fins Específicos, a chamada sociorretórica (Swales, 1990, 2004, 2016; Hyland, 2004, 2012, 2015, 2018), e à teoria da avaliatividade (Martin; White, 2005). Foram selecionadas 12 arguições virtuais de dissertações de mestrado (presentes em 6 defesas), ocorridas no Youtube em diversos programas de mestrado acadêmico do Brasil durante o período pandêmico da Covid-19, sendo 6 arguições da área de direito e 6 arguições da área de Medicina. Nesta fase de qualificação, fiz uma análise-piloto de quatro arguições de direito e quatro de Medicina. Observei uma tendência ao uso de atitudes apreciativas, o que revela a busca por uma voz mais técnica; uma tendência ao elogio e, portanto, a valorização do trabalho dos mestrandos e a combinação de comentários de natureza ilocucional distintas (elogio-crítica, elogio-sugestão-elogio etc.). Assim, parece que há uma busca dos examinadores por construir um evento interativo e horizontalizado como uma maneira de construir um “conversa acadêmica produtiva” (Swales, 2004) e de proteção de face, seja de sua própria face ou da face dos alunos.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição – 806.***.***-49 – ADRIANA NOGUEIRA ACCIOLY NÓBREGA – PUC – RJ
Presidente – 1167642 – FRANCISCO ALVES FILHO
Interno – 3970472 – LEILA RACHEL BARBOSA ALEXANDRE